Pendidikan menjadi simpul dari perubahan habitus. Dengan mengatakan
demikian, kita telah menempatkan pendidikan pada posisi yang sangat
mulia bagi pembentukan dan perkembangan kepribadian.
Ini menjadi
tujuan umum dari apa pun bentuk pendidikan yang diselenggarakan.
Pertanyaan muncul: bagaimana kita bisa mendesain pendidikan kita
sehingga yang namanya mutu pendidikan dan perkembangan serta pertumbuhan
kepribadian itu sungguh bisa dicapai?
Rabu, 19 Juni 2013
Makalah Tentang Teknologi Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran
TEKNOLOGI PENDIDIKAN
A. Pengertian Teknologi Pendidikan
Menurut AECT, Teknologi pendidikan
diartikan
sebagai bidang garapan yang terlibat dalam penyiapan fasilitas belajar
(manusia) melalui penelusuran, pengembangan, organisasi, dan pemanfaatan
sistematis seluruh sumber-sumber belajar dan melalui pengelolaan seluruh proses
ini.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Satuan
Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/semester : IV / 2
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Jumlah pertemuan :
1 x pertemuan
I.
Standar
Kompetensi
11. Memahami hubungan antara sumber
daya alam dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat.
II.
Kompetensi
Dasar
11.1 Menjelaskan hubungan antara
sumber daya alam dengan lingkungan.
III.
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasikan hubungan antara
sumber daya alam dengan lingkungannya.
Memahami Psikologi Pendidikan Anak Usia SD
Memahami
psikologi pendidikan anak sangat penting dilakukan oleh para orang tua dan guru.
Dengan memahami psikologi pendidikan anak secara baik, orang tua dan guru dapat
menerapkan metode-metode pendidikan yang sesuai kebutuhan dan tahap
perkembangan anak. Dengan demikian, hasil dari proses mendidik pun akan
optimal.
Selasa, 18 Juni 2013
Paradigma Baru PKn
A. Pengertian Paradigma Baru PKn
Lorens Bagus (2005: 779) dalam Kamus Filsafat
memaparkan beberapa pengertian tentang paradigma secara lebih sistematis.
Paradigma dalam beberapa pengertian adalah sebagai berikut:
Langganan:
Postingan (Atom)